Ergotherapie in der Pädiatrie

Welche Auffälligkeiten werden häufig behandelt?

Häufig sehen und behandeln wir Kinder mit Problemen z.B.:

In der Steuerung der Konzentration, Aufmerksamkeit, Ausdauer
Im Einhalten einer sinnvollen Struktur, Handlungsplanung, (Lern-) Strategien
In allgemeinen Lern- und Leistungsstörungen
Der Graphomotorik,
Im Finden der Handdominanz
Der Fein- und Grobmotorik
Der Visuellen, auditiven, taktilen oder vestibulären Wahrnehmung
Der Frustrationstoleranz, der Eigenwahrnehmung, des Selbstbewusstseins
Der sozialen Kompetenzen
Im Verhalten: Impulsivität, Hyperaktivität, Aggressionen, Ängste, Unteraktivierung …

Häufige Diagnosen die im pädiatrischen Bereich unter anderem behandelt werden, sind:

AD(H)S
Autismus
Entwicklungsstörungen und -verzögerungen
Ängste
Hyperkinetische Störung
Störung des Sozialverhaltens
Regulationsstörungen (bereits frühkindlich bzw. im Babyalter)
Wahrnehmungsstörungen jeder Art
Lese-Rechtschreibschwäche
Dyskalkulie
Verschiedene körperliche Einschränkungen wie z.B. Halbseitenlähmungen, Spastiken, …
Behinderungen wie z.B. Kinder mit Trisomie 21

Therapieangebote / Konzepte:

verhaltenstherapeutische Ergotherapie nach dem IntraActPlus Konzept
Vidoeanalyse (in Familien, Einzeltherapie, in Gruppen von 2-5 Kindern) nach dem IntraActPlus Konzept
Beratung und Anleitung von Eltern mit Schreikindern im Lebensjahr sowie bei Störungen der Entwicklung, Regulations- und Beziehungsfähigkeit im 1. Lebensjahr (auch bei Kindern mit frühkindlichem Autismus, AD(H)S oder ähnlichen Störungsbildern)
Säuglingstherapie
ADS-Beratung, gezielte Therapie für Kinder mit AD(H)S, Beratung der Eltern und des allgemeinen Umfeldes, spezialisiertes Elterntraining gemeinsam entwickelt mit der dipl. Psychologin Daniela Gölz
SOKO-Gruppen (Training sozialer Kompetenzen in der Gruppe nach verhaltenstherapeutischen Ansätzen)
Sensorische Integrationstherapie (SI-Therapie )
Händigkeitsdiagnostik, wenn sich eine Handdominanz nicht selbständig entwickelt
spezielles Linkshändertraining
Training für Kinder mit einer Lese-Rechtschreib-Schwäche in allen Altersstufen
Training für Kinder mit Dyskalkulie in der Grundschule
Konzentrationstraining nach den Konzepten: Marburger Konzentrationstraining (MKT), Lauth und Schlottke und THOP (nach Döpfner)

Jede Therapie kann sowohl in Einzel- als auch in Gruppenstunden stattfinden.